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共享型高职院校资源管理平台
一、平台概述

学堂高职校资源管理平台是以专业教学资源建设为核心,集网络课程建设、教学资源管理、教师备课、学生学习、教学评价于一体的数字化学习平台,是高职院校信息化建设的重要组成部分。平台以资源共享为目的,面向海量资源处理,包含资源分布式存储、资源管理、资源评价等诸多功能,实现资源的快速上传、检索、分享和归档;同时又能利用平台资源进行网络课程、精品课程制作、题库、作业库和试卷库等素材资源建设,方便教师和学生开展网上教学。学堂高职校资源管理平台包含资源门户中心、课程展示与教师备课、网上学习平台等模块。

学堂高职校资源管理平台坚持以学习者为中心的系统设计理念,结合技能型人才成长的教育规律,依托先进信息技术与“云”架构,针对高职院校的教学模式及学科特点, 以“一门户两空间”的模式,即:资源平台门户、教师个性化资源使用空间和学生个性化资源使用空间,实现资源的共享和交互使用,从而提高资源的利用率和创造率,逐步丰富完善学校的教学资源,为老师和学生提供一个教与学互动且良性发展的资源管理平台。

二、平台软件架构

三、平台功能简介

学堂高职校资源管理平台利用新技术进行科学创新,以提高资源使用率、创造率是平台的核心建设目标。我们将通过视频录播系统采集的优秀精品课堂视频以课程单独存储,将常规分类的资源,例如:文字、图片、动画、音频等资源以专业为主导、以学科为细分的方式进行存储。平台使用空间模式为老师和学生打造个性化的资源使用学习空间,提供备课、作业、模拟考试、资源评选等辅助性教学功能,并增加问问、好友、资源推荐分享等交互性功能,从而刺激提高资源的使用率和创造率,为师生在教与学生活中使用资源提供一个良好的平台。整个资源平台体系以一个资源门户网站加两个用户空间(即教师空间和学生空间)打造形成。

四、资源分类模式

1.课程资源

是以专业为主导、学科为细分的结构进行存放的,通过视频录播系统采集的高清课堂视频,按课程类型细分为精品课程视频、热门课程视频等分类。

2.校本资源

是学校相关管理员上传的文字、图片、动画、音频等形式的公共资源,按资源类型细分为素材、教案、课件、试题、论文等分类,按存储格式细分为文本、图片、视频、动画等分类。

3.个性资源

是教师和学生使用空间时上传的仅个人浏览使用的私有资源,可以根据自身需求自行定义分类进行存放。当需要推荐和分享自己的私有资源时,则需要由学校相关管理员进行审核并选择资源所属的专业、学科,从而以专业、学科的标签结构对外展示。

五、系统优势

1.先进性、实用性

平台对于结构化数据和非结构化数据资源统一管理,并提供统一的检索引擎等; 平台能够有效支持分布式部署,Web 服务器可以和数据库库服务器分开部署,以提供更好的灵活性和性能。

2.多功能、全面性

平台提供多种教学策略,备课、模拟考试、在线和作业等;为师生提供大量有用的资源连接,实现基于资源的教与学 ;以师生为中心,一切为了教与学,充分发挥师生的主动性和创造性。

3.易用性

系统的设计采用B/S结构,客户端不需要安装任何软件,有浏览器即可,所有内容都运行和存放于服务器端;系统在考虑提供丰富功能的前提下,实现了界面友好,使用便捷,以及管理和维护方便的方便性。

4.安全性、稳定性

系统全面支持PKI安全体系,支持SSL传输协议,提供细粒度访问控制,提供角色管理以及授权管理;采用国际标准化资源描述和XML标准的数据格式,实现本系统的数据与其它应用系统和资源库系统之间的数据交换。

5.运行环境

支持Windows2003 Server、 Windows2008 Server、Windows XP、Windows7、 Windows8操作系统;支持MS SQL Server2005、 MS SQL Server2008数据库。

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